为深入落实“以史育人，培根铸魂”的教育理念，推动历史素养课程落地生根，提升历史教师专业素养与教学创新能力，搭建优质教学经验交流平台。3月27日上午，我校公共课教研室在智慧教室举办“深耕历史课堂，赋能教学创新”主题历史学科精品课例展示与研讨活动。公共课教研室全体教师参与活动，共同探索历史素养课程创新实施路径。

本次活动设置课例展示、说课展示、集体评课、总结提升四个环节，环环相扣，层层递进，既有直观教学示范，也有深度思维碰撞。课例展示环节，历史学科组漆学齐老师以《第一次世界大战与战后国际秩序》为内容，立足历史素养培育目标，呈现了一堂兼具趣味性、知识性与素养性的创新历史课。漆老师结合艺术专业学生学习特点，紧扣历史学科核心素养培育要求，以情境教学法与任务驱动法为主线，融合角色扮演、合作探究等学习方式，灵活运用AI视频、历史图片、地图等教学资源，将历史素养培育融入课堂各环节，营造出趣味化、沉浸式的素养培育氛围。

课例展示后，漆老师围绕教学分析、教学策略、教学实施过程及教学反思进行说课，重点阐述了本节课围绕历史素养课程目标的设计理念、学情把握、重难点突破思路及创新亮点，详细说明如何将五大核心素养培育融入教学各环节，为参会教师解读了素养导向下的历史课堂设计方法。

集体评课环节，与会教师充分肯定了本节课的多项创新亮点：立足艺术专业学情的教学设计，贴合学生实际；AI技术与历史教学的融合彰显了数字化教学的独特魅力；情境化、体验式的活动设计有效突破了教学重难点；历史知识与家国情怀的有机融合实现了教书与育人的统一。

活动最后，公共课教研室副主任黄薇对本次活动进行了全面总结。她高度评价漆学齐老师的创新教学实践，认为本节课是历史学科融合核心素养、贴合专业学情、创新教学方法的优秀范例，为教师教学提供了可借鉴、可推广的教学思路。

本次活动的开展，充分激发了教师的教研积极性与教学创新意识，有效提升了教师的专业教学能力。未来，我校将持续以各类教研活动为抓手，深耕课堂教学提质增效，不断推动各学科课堂教学向精品化、创新化高质量发展。

公共课教研室