走进这扇门他们很快乐 --图书借阅室、电子阅览室开放纪实
为了丰富学生们的课余文化生活,浓厚学校的学习氛围,激发同学们的学习热情,拓宽孩子们的知识面,促进和谐校园建设,培养有文化、高素质的艺术人才。学校信息中心主动从5月初开始,每周一、周二、周四的晚7:30――9:00加班,向全校学生免费开放了图书借阅室和电子阅览室,为广大学生提供了一个轻松自主的学习平台,帮学生们再打开一扇更为广阔的学习之门。 为了将这项工作落到实处,信息中心详细制定了《值班人员安排表》,工作人员分工合作,责任落实;每半月制定一次详细的《电子阅览室上网班级安排表》,对全校学生按班级实行滚动式安排,使学生们拥有均等的上网机会,平等享有学校教育资源的权利。每次开放前,信息中心的老师们都要对即将开放的两室的书籍、设备以及网络情况进行认真仔细的清点排查,及时解决出现的问题,确保了软硬件的良好运转和网络的畅通,提供优质的阅读环境。 两室开放以来,深受同学们的欢迎和亲睐,迄今为止,图书借阅室次次爆满,电子阅览室每每座无虚席。很多同学一下课就飞奔而至抢占座位,由于座位的局限还有许多的同学只能靠在书架边,站着阅读,同学们很自觉很安静,各自在玲琅满目的书架中,挑选自己喜欢或感兴趣的书籍,他们相互交流,轻声介绍书中那些有趣的内容,甚至有同学还自带笔记本一丝不苟地埋头做读书笔记。看到此情此景,信息中心的老师们虽然辛苦,却感到了自己的工作是那么的有价值有意义,由衷地感到欣慰。只要同学们喜爱跨进这扇门,这扇门将永远为同学们敞开。 市艺校信息中心撰稿
为了丰富学生们的课余文化生活,浓厚学校的学习氛围,激发同学们的学习热情,拓宽孩子们的知识面,促进和谐校园建设,培养有文化、高素质的艺术人才。学校信息中心主动从5月初开始,每周一、周二、周四的晚7:30――9:00加班,向全校学生免费开放了图书借阅室和电子阅览室,为广大学生提供了一个轻松自主的学习平台,帮学生们再打开一扇更为广阔的学习之门。 为了将这项工作落到实处,信息中心详细制定了《值班人员安排表》,工作人员分工合作,责任落实;每半月制定一次详细的《电子阅览室上网班级安排表》,对全校学生按班级实行滚动式安排,使学生们拥有均等的上网机会,平等享有学校教育资源的权利。每次开放前,信息中心的老师们都要对即将开放的两室的书籍、设备以及网络情况进行认真仔细的清点排查,及时解决出现的问题,确保了软硬件的良好运转和网络的畅通,提供优质的阅读环境。 两室开放以来,深受同学们的欢迎和亲睐,迄今为止,图书借阅室次次爆满,电子阅览室每每座无虚席。很多同学一下课就飞奔而至抢占座位,由于座位的局限还有许多的同学只能靠在书架边,站着阅读,同学们很自觉很安静,各自在玲琅满目的书架中,挑选自己喜欢或感兴趣的书籍,他们相互交流,轻声介绍书中那些有趣的内容,甚至有同学还自带笔记本一丝不苟地埋头做读书笔记。看到此情此景,信息中心的老师们虽然辛苦,却感到了自己的工作是那么的有价值有意义,由衷地感到欣慰。只要同学们喜爱跨进这扇门,这扇门将永远为同学们敞开。
市艺校信息中心撰稿
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